プログラミングとオンライン英会話のダブル受講です！

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

キッズ・プログラミング教室では、小学生が、オリジナルのゲームをプログラミングで作ることを通して、想像力、思考力、表現力を鍛えてもらっています。

これから訪れる人工知能やロボットが大活躍する社会で、仕組みを知らず、「ロボットやAIに使われる人になる」のか、プログラミングの体験を通して、ロボットやAIなんて簡単に使えると考え、「ロボットやAIを使いこなす人になる」のか、大きく分かれていくと思います。

そして、これからの時代に必要な能力のもう一つの代表が「英語」ですね

今月から、プログラミングと、オンライン英会話をダブル受講いただく小学生の初日の様子です。

プログラミングとオンライン英会話のダブル受講です！

まずは、オンライン英会話からスタートです。

とはいっても、いきなりネイティブとの会話から始めるのではなく、ビデオで、今日のネイティブのと会話の練習をしっかり行います。

ここで、ビデオ相手にしっかり声をだして、練習する時間があることで、オンラインでネイティブと1対１になっても、怖がらず、楽しんで会話をしてくれますね。

オンライン英会話のあとは、プログラミングです。

今日は、初回ということで、自分で描いた魚たちが泳ぎ回る水族館を作ってもらいました。

PCに流れる動画の説明を理解できたら、左のプログラミングの画面で、実際にブロックを並べてプログラミングしていきます。

今回は、操作になれるのが目的なので、簡単につくれたと思いますね。

こちらが完成した作品です。

ＡＩを開発したり使いこなしたりする側の人間になれるか、ＡＩに仕事を奪われてしまう側の人間になるか

キッズプログラミング教室は、こうやって自分でScratchを使ったゲームなどを作って、自分でプログラミングすることで、コンピュータやAIは決して難しいものではなく、自分で作れるぐらい簡単なんだ！って思ってもらえることがゴールだと思っています。

将来、間違いなく増えていくAI技術。

それらを、開発したり、使いこなしたりする側の人間になれるか、ＡＩに仕事を奪われてしまう側の人間になるか。

それには、こうした子供の頃の体験も、大きく関わってくると思っています。

お子さんの様々な可能性を伸ばすお手伝いを、これからもどんどんしていきたいと思っています。