中学生が、英単語の後ろに ”ly” がつくのってなにか共通点があるのですか？って。いい質問ですね！

2025年5月1日

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

英単語についていい質問をもらいました。

英単語を覚えようとしていた中３生からこんな質問をもらました！

「英単語の後ろに -ly がつくのってなにか共通点があるのですか？」

素晴らしい気づきです！

中学生は予習で単語の品詞もノートに書いているのですが、残念ながら、品詞に対しての意識が低いし、特に授業でも説明がないので、品詞に共通点があることに気づきにくいですからね～

中学生がならう英単語で、後ろに -ly がついたらほとんどは、「副詞」だったりします。

そして、それらの殆どが、形容詞の接尾語（接尾辞）が変化したものなんですよね。

ChatGPTが中学でよく使われる副詞を表にまとめてくれました。

また、英単語を覚えるなら、接頭語も覚えておくと、知らない単語の意味を類推したり、覚えやすくなったりすることも伝えておきました。

接頭語	主な意味	代表例（※太字＝特に基本語）
un-	否定・反対「〜でない」	unhappy, unknown, unsafe
in- / im- / il- / ir-	否定「〜でない」（子音に合わせて形が変わる）	impossible, incorrect, illegal, irregular
dis-	否定・逆転「〜を取り除く／反対」	disagree, disappear, disconnect
re-	再び・戻す「再〜」	rewrite, return, recycle
pre-	前・事前「〜前の」	preview, prehistory, prepay
post-	後・後期「〜後の」	postwar, postpone, postgraduate
over-	過度・上方「超えて／上」	overeat, overcome, overhead
under-	不足・下方「下／不十分」	understand, underline, underestimate
sub-	下位・部分「下／副」	subway, submarine, subtitle
inter-	相互・間「〜の間で」	international, interact, interview
trans-	越えて・変化「横断／移行」	transport, translate, transform
super- / sur-	上位・超「非常に／上」	supermarket, superhuman, surpass
micro-	微小「極小」	microscope, microchip, microorganism
macro-	巨大「大規模」	macroeconomics, macroscopic
anti-	反対・対抗「反〜」	antivirus, antisocial, antiwar
co- / com- / con-	共同・一緒「共〜」	cooperate, combine, connect
pro-	前進・賛成「推進／賛成」	proceed, proactive, promote