目標物を見つけて、つかんで、回収します！　まるで工場で使われてるロボットみたい！

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

今日は、土曜日に行っているロボットプログラミング教室のご紹介です。

目標物を見つけて、つかんで、回収します！　まるで工場で使われてるロボットみたい！

土曜日に行っているロボットプログラミング教室は、ロボットの組み立てと、プログラミングによる動きの追加の２つの作業を行います。

ロボットの動きに、プログラミングで複雑な動作を組み込めるようになってきました。

前回、今回と作成したのは、スキャン機能付きのアームロボットです。

ロボットの前に置かれた目標物をセンサーで見つけて、アームでつかんで回収するというロボットです。

前回は、1つの目標物だけを捕まえるプログラムに挑戦！

今週は、さらに目標物が複数になってもすべてを探して、連続で回収できるように改良しました！

目標物をセンサーがキャッチするとLEDがチカっと光って、「見つけた！」って言ってるようでカッコイイですね！

お迎えに来られたお父さんが、まるで工場で使ってるロボットみたいじゃん！って驚いていました。

ロボットを開発したり使いこなしたりする側の人間になれるか、ロボットに仕事を奪われてしまう側の人間になるか

ロボットプログラミング教室は、こうやって自分でロボットを作って、自分でプログラミングすることで、ロボットは決して難しいものではなく、自分で作れるぐらい簡単なんだ！って思ってもらえることがゴールだと思っています。

将来、間違いなく増えていくロボット。

それらを、開発したり、使いこなしたりする側の人間になれるか、ロボットに仕事を奪われてしまう側の人間になるか。

それには、こうした子供の頃の体験も、大きく関わってくると思っています。

お子さんの様々な可能性を伸ばすお手伝いを、これからもどんどんしていきたいと思っています。