期末テストの結果に満足いかない中１生、早速行動開始です！

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

今日は、期末テストの結果に満足いかない中１生のお話です。

期末テストの結果に満足いかない中１生、早速行動開始です！

中１の女子が期末テストの結果に満足していない様子です。

結果の出た教科もあれば、上手くいかなかった教科もあったようですね。

生徒に伝えたアドバイスは１つ。

「上手く行った勉強法は次回もしっかり続けよう。上手くいかなかった教科は、なぜかをよく考え、勉強法を変えていこう」

上手くできた教科の勉強法は、今後も継続することが大切です。

1回上手く行ったからと行って、次回にやらなくてもいいってはずが無いですよね。

そして、上手くいかなかった勉強法は変えなければいけません。

その時、どう変えたらうまくいきそうかを考えるのがとっても大切です。

当塾では、中１中２の間は、その試行錯誤を生徒に任せて、自分で考えてどうすればいいか、どう考えればいいかを迷ってもらいます。

そうした経験を経て、中３で思考法である「方眼ノート講座」を受講することで、「なるほど！考えるってこうすればいいのか！」って気づいてもらえますからね。

もちろん、もっと早く知りたいという希望者には、中１、中２でも受講いただけるのでご安心ください！

自分で努力が必要だと理解するために、「方眼ノート」が役立ちます！

当塾で生徒たちに伝えている「方眼ノートが講座」は、考える力を高める思考ツールです。

この方眼ノートをつかって、テスト勉強の振り返りを行うと、自分の勉強法がいかにテストの点数に直結しないものだったか、自分自身で気づくことができます。

そう、人に言われているときには、何度言われても改善できなかった勉強法が、自分自身で気づくことで、一気に変われるんですよね。

この「自分で気づく」ことがとても大切で、何度もアドバイスしてやらせたり、強制的に勉強法を変えたりしても、自分で気づいて納得していないと、変われないんですよね。

そして「自分で気づく」ことができるのが、この方眼ノートのいいところなんです。

当塾で私が伝えているのは極端に言うとこれだけなんですよねｗ