日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

 

今日は、英語が苦手で、勉強から逃げていた生徒が、正面から英語と向き合い、苦手を克服したお話をお伝えします。

 

過去7回の英語の平均が18点だった生徒

中１の秋に、入塾してくれたこの生徒、英語が本当にキライで、テスト前に、仕方なく勉強するもの、得点が取れず、中１の学年末から、中２の５回あった定期テスト、そして、中３の１学期期末までの計７回のテストの平均がわずかに、18点と、散々な点数でした。

中2の時には、１ケタの得点のときが２回もあったりして、完全に、英語から逃げていたと思います。

 

しかし、こんな生徒でも、意識が変わると、得点も変えられます！

きっかけは、同級生たちに負けたくないという競争心からだったようです。

 

成績を上げたいのなら、100単元×6問＝600問の問題にチャレンジを！

２年生の終わり頃から、勉強に対しての態度が少しづつ変わりつつあったので、保護者面談でお母さんにきいたところ、「同級生たちに負けたくない」と言い始めましたとのこと。

それならば！と、生徒との面談でも、成績を上げるためには、今まで逃げてきた英語にしっかり向き合う必要があると伝え、セルモの英文法の演習問題を中１の基本から、中２の終わりまで、全部やり直してみようと提案してみました。

 

簡単に書いていますが、セルモの演習問題は、１単元につき、和訳や、穴埋め、和文英訳（全て書き下し）など、かなりハードルが高い問題が６問用意されています。

そして、中１で、約50単元、中2でも同じく約50単元の演習問題があり、中1～中2まで、全単元を復習すると、約600問の演習問題を解くことになります。

 

中３の1学期の期末テスト前に、復習を中断したときは、やっと中1が終わり、中２に入ったところまでだったので、の演習の成果が得点には現われず悔しい思いをしました。

ただ、確実に英語がわかるようになってきていると気づき始め、その後も、夏期講習で、復習を再開し、ついに中３のところまで追いつくことができました！

すべての単元を100店でクリア！　解いた問題は4,000問以上！

こちらは、実際の生徒の演習の履歴画面です。

中央に100点がずら～っと並んでいますが、その2つ横にクリアの回数が記録されています。

多い単元では、35回とか17回とかのクリア回数を記録していますね。

 

そう、彼は、全単元をクリアするだけでなく、100点でクリアするという一つ高いハードルを自分に課して、何度もリトライして、100点にしてから次に行くという形で、頑張ってくれていました。

 

データベースから、彼の演習履歴を抽出して計算したところ、これまでの解いた問題は、なんと4,014問にもなりました！

 

この半年間、コツコツと、4,000問以上の演習をこなしてきた結果、これまでの英語習った英語の文法を一通りマスターできたため、2学期中間テストの範囲の文法や、英単語を学習した際、「たったこれだけ？」という感覚で問題を解くことができ、しっかりテスト勉強ができるようなったそうです。

 

 

結果、学年平均60.8点の英語のテストで、51点をマークし、はじめての50点超えを記録できました！

 

 

ホント、英語という過去からの積み重ねが非常に大切な教科で、過去7回のテストで2回の１ケタ得点を含む平均18点だった生徒が、次のテストで51点を取るって、とても難しいことなです。

 

そのために、彼は、中1、中2と逃げてきた英語に正面から立ち向かい、半年間で4,000問以上という膨大な量の問題を解ききってくれました！

 

今日は、この生徒のお母さんとの面談だったので、彼がどれくらい努力をして、どれくらいすごい結果を出したのかをお伝えしました。

生徒に聞いたら、家で凄く褒めてもらえたそうで、嬉しそうにしてましたね！

 

この調子で、期末テストでも、過去最高点を更新できるよう、頑張っていこう！

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