高３生が共通テストの過去問に初挑戦！　この夏に何をすべきかを考える材料にしてもらいます！

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

高３生が共通テストの過去問に挑戦しました。

高３生が共通テストの過去問に初挑戦！　この夏に何をすべきかを考える材料にしてもらいます！

今年も高３生で国公立大学に挑戦する生徒がいます。

そうなると避けて通れないのが共通テスト。

全部マークとはいえ、問題が多い、長い、ややこしいなど、噂は聴いているでしょうが、やはり自分で挑戦してみないと、どれくらいの難易度で、目標点数とのギャップなども見えてきません。

そこで、塾が休みの今日、丸一日かけて、共通テストに初挑戦してもらいました。

結果は、まだまだの得点ですが、数学が苦手だった生徒にとっては、春からしっかり復習してきた結果、やれば解ける！という気持ちになれたのは大きかったですね。

また、得意の日本史でも平均点を超えられたり、国語で平均点が取れたりと言った経験も自信に繋がりました。

ただ、もう一つの得点源である英語が想像以上に難しかったようで、特に読む速度が遅いのが厳しいですね。

とは言え、まだ７月末です。

今日の結果をもとに方眼ノートで８月の計画を「考えて」もらい、次に過去問に挑戦するときには、しっかり得点出来るようになってもらいたいですね。

過去問の結果をもとに、方眼ノートで「夏期講習で何をどうすべきか」を考えてもらいます！

こうして、過去問と向き合って、これまでの学び、復習などがしっかり共通テストに役立っているかどうかを確かめたら、その後は方眼ノートで「夏休みに中に、何をどう学ぶか」を考えてもらいます。

８月末まである夏休みをどう使って基礎固めをしていくか。

自分のやってきた努力のベクトルは正しかったのか。

じっくり考えてもらう機会になると思います。

自分で「考えた」夏の計画で一気に成長してほしいですね！