日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

 

今日生徒に伝えた言葉です。

まずは、「成績を上げたい！」っていう覚悟を！覚悟ができれば、出来ない自分と向き合えます！

 

勉強は、一言で言えば「出来なかったことを、できるようにすること」です。

 

そのためには、自分が「何が出来ていなくて、何が出来ているか」をしっかり把握する必要があります。

それが、学校のワークだったり、塾での演習だったりなんですよね。

 

授業を聞いて、なるほど！って思っても、ワークを解こうとしたら、覚えていなかった。

なんとなく覚えていたけど、途中でよくわからなくなった。

 

そんな状態なのに、教科書を見ながらワークを解いたり、例題の解き方を参考にしてみたりして解いたらどうなるでしょう。

 

子どもたちは、「答えを見てないから大丈夫！」って思っていますが、本当に大丈夫でしょうか？

 

そう、本来なら出来ていないって認識をしなければいけない問題が、出来たって言う認識に上書きされてしまい、それ以上の演習をしなくなってしまいます。

 

 

でも、ここで大きな問題があるのが、こうした「出来なかった」って自分で認めるのって、勇気がいるんですよね。

誰もが、間違えたくない、出来ている自分でありたい、ってついつい思ってしまうものです。

しかも、周りから勉強頑張ってね！って期待がかかる子ほど、「出来た自分」にしたくなるものです。

 

 

そこで、大切なのが、「成績を上げたい！」って強く思うことなんです。

 

成績を上げようとおもったら、出来ていなかったところを見つけ、できるようにすることを繰り返すしか無いですからね。

成績を上げたい！って気持ちがつよければ、出来なかった自分と向き合える勇気もわいてきます。

 

そうなれば、あとは、出来なかったところを探して、どうやったらできるようになるかを、「考える」ことですね。

 

例題を見ずに演習をこなすとか。

そもそも、公式の意味を理解してなかったら、先生に聞いて理解できるようにするとか。

教科書を一読して、覚えてから学校のワークに挑戦するとか。

自分にとって、覚えやすい覚え方って、どうやるといいんだろうって、試行錯誤するとか。

 

 

そうした、いわゆる「勉強法」は、まず、自分が成績を上げる！って言う覚悟を決め、出来ない自分と向き合う勇気がでて、初めて有効になります。

 

 

 

しっかり考えて、納得しながら勉強する生徒には、さらに方眼ノートでより飛躍してほしいと思います！

そうした「成績を上げたい！」という気持ちが高まり、覚悟が決まってくる中３生向けに、今週日曜に、「考え方」を手渡す方眼ノート講座を実施します。

 

成績を上げるため、今の自分は何をしなければいけないか。

今までの勉強法は、何が行けなかったのか

どう変わるべきなのか

 

じっくり考えてもらう機会になると思います。

 

考えるスキルが身につく方眼ノート、一度使ってみませんか？

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お子さんの主体性を育みながら、高い学力が身につくセルモのパソコン個別学習を無料で体験していただくことができます。

どうぞ、体験授業でお確かめください。

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