夏期講習中に、楽しそうに中学生の内容に挑戦中の小６生。自分で決めて挑戦するって大切ですね！

日進市で、主に日進西中学校の生徒を中心に、生徒みずから主体性を持って学び、自分のペースで勉強できる、ICTを活用した自立学習による学びの場を提供している、セルモ日進西小学校前教室　塾長の西尾です。

小6生が中1の内容に挑戦してくれています。

夏期講習中に、楽しそうに中学生の内容に挑戦中の小６生。自分で決めて挑戦するって大切ですね！

夏休みの課題も早々に終わって、小６の内容の復習に飽きた生徒が、自分の考えで中１の数学の内容に取り組んでくれています。

学習システムにある纏めのページがわかりやすいので、中１の教科書と纏めのページを見比べながら、自分なりに、理解しようと頑張ってくれていますね。

自分で学習内容を決めていいよと生徒たちに伝えておくと、生徒によってはこうやって、どんどん先に進みたがる子も出てきますね。

正直、大人の目線で見てると、進め方にいろいろ口をはさみたくなりますが、そこは我慢我慢ｗ

まずは挑戦しようとした生徒の気持ちを大切にやらせてみて、その上で、やり方が自分にあっていたかどうか、自分で振り返って考えてもらえばいいと思っています。

こうした、子どもに決定権を委ね、自分のことは自分で決める「自己決定」を続けると幸福度が上がるという研究結果もあるので、大人は先回りするのではなく、子どもに決定を委ね、見守り、その決定の結果について、子どもにどう思ったかどんどん聞いてみればいいと思います。

ウチの生徒たちは、塾にいる間、どんな教科を、どうやって、どれくらい学ぶかの自己決定を続けており、さらに、テストの後などに「方眼ノート」を使って、しっかり自分の決定について振り返る機会を作っているので、ホント楽しそうに学び続けてくれています。

ぜひ、お子さんに自己決定を委ねる「放牧」的子育てを実践してみてくださいね！